Публічний звіт 2018-2019 н.р.

ЗВІТ

Завідувача дошкільного навчального закладу

№ 72 «Снігуронька» Смоляр Н.В.

Про діяльність дошкільного навчального закладу у 2018-2019 н. р.

Дата: 31.05.2019 р.

Вітаю представників батьківської громади, колектив нашого дошкільного закладу – педагогів, медиків, молодший обслуговуючий персонал.

Як керівник дошкільного навчального закладу в своїй діяльності керуюсь Конституцією України, Законами України:  «Про освіту», «Про дошкільну освіту»; Положенням про дошкільний навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року № 305,  іншими нормативно – правовими актами,  Статутом дошкільного навчального закладу, затвердженим рішенням міської ради № 31/V-14 від 25.11.2014.

Порядок діяльності дошкільного закладу визначений «Правилами внутрішнього трудового розпорядку»,  посадові обов’язки персоналу є в наявності, відповідають нормативним вимогам, затверджені завідувачем ДНЗ.

І. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

ІІ. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ

Дошкільний заклад розраховано  для дітей від 2 до 6 років. Групи комплектувались за путівками  міського управління освіти у  період липень - серпень 2018 року.

Протягом  минулого навчального року  дошкільний заклад відвідувало в середньому 247 дитини, що на 10 дітей більше ніж у попередньому році (237)  і складає 130 % (57 дітей - 30% ) від проектної потужності: 190 чоловік

До 2019 року спостерігалося перевантаження дошкільного закладу на 27 %, але відвідування дітей не складало 100 %. Таким чином не було порушення санітарних норм. У 2018 – 2019 н. р. загальна кількість дітей не перевищувала попередній рік.

III. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Педагогічний процес у ДНЗ забезпечують кваліфіковані спеціалісти: 1 завідувач та            1 вихователь-методист, 1 інструктор з фізичної культури, 2 музичних керівника,               18 вихователів.

Якісний склад педагогів, які  мають:

• вищу освіту – 20 педагогів (87 %),
• неповна вища – 3 (13%),
• вищу кваліфікаційну категорію  – 4 (18 %),
• першу кваліфікаційну категорію  – 8 (35 %),
• другу категорію - 4  (18%),
• категорію «спеціаліст» - 7 (31 %),

Колектив закладу складають такі вікові категорії:

• до 35 років - 15,
• 35 – 60 років -34,         
• 60 років і старше – 4 , 

Педагогічний стаж педагогічних працівників складає

• до 3 – х років – 4
• 3 – 10 роки – 5
• 11 – 20 років – 5
• 21 – 30 років – 6
• більше 30 років – 3
• За віковим рівнем більшість складають педагоги від 35 до 45років, які мають певний життєвий та педагогічний досвід..

Тому, наш колектив має значні підстави для фахового зростання, що неодмінно позитивно вплине на якість навчально-виховного процесу.

Впродовж звітного періоду прийнято до закладу 8 працівників, з них 4 – педагоги, 4 – молодший обслуговуючий персонал.

Звільнено 4 працівника. Причини звільнення – 2 за власним бажанням, 2 по переводу до іншого закладу.

Молоді спеціалісти не бажають йти працювати в дошкільні заклади, пояснюючи своє небажання високими вимогами, відповідальністю та низькою заробітною платою, але до нашого закладу влаштувались 2 молодих спеціаліста.

Слід відмітити, що адміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного росту педагогів. У поточному році курси підвищення кваліфікації пройшли 4 педагогів; атестовано 4 педагогів, серед яких 2 - підтвердили  свої кваліфікаційні звання, присвоєно «спеціаліст вищої категорії», 1педагог - підтвердження  «І кваліфікаційної категорії», 1 педагог «встановлення  ІI кваліфікаційної категорії».

ІV. ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ У 2018 - 2019 н.р.

Головною  метою  дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти,  задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку.

Пріоритетним  напрямком

      Сприяти формуванню фізично досконалої людини, зміцненню її здоровя, шляхом оптимізації рухової активності протягом доби.

Формування  національної самосвідомості інтернаціональних почуттів дошкільників через забезпечення природного входження дитини у духовний світ свого народу, нації як елементу загально людської культури.

Формування мовленнєвої компетентності дошкільників, через оптимізацію розвивального середовища, що стимулює спілкування дитини з оточенням.       

Робочий навчальний план комунального дошкільного навчального закладу ясла – садок  № 72  «Снігуронька» загального типу враховує вимоги Закону України  «Про дошкільну освіту», «Про освіту», конвенції про права дитини, інструктивно – методичних листів МОНУ та складається з інваріантної частини, що забезпечує компетентність дитини відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти та програми виховання і навчання дітей від двох до семи років  «Дитина». Та програми «Впевнений старт» для старшого дошкільного віку.

Педагогічний колектив  втілює державну політику в галузі освіти і націлює свої зусилля на:

• формування  у дошкільників певного ступеню життєвої компетентності, цілісного ставлення до світу природи, культури, людей, самих себе;
• формування початків духовної культури дитини, поваги до державних символів та громадських цінностей, розширенню знань про природу рідного краю, народні ремесла.
• розвиток прагнення до отриманих нових знань;
• гармонійний розвиток дітей шляхом реалізації їх здібностей, творчості, таланту;
• забезпечення умов для самореалізації, саморозвитку та самозбереження дошкільників.

Створення умов повноцінного, різнобічного розвитку ініці­ативної, творчої та компетентної особистості через впровадження інноваційних технологій.

Підвищення активної педагогічної позиції педагогів, формування педагогічної рефлексії, відкритості інноваціям, здатності творчо змінюватись до вимог сучасності та власного потенціалу.

Підвищення якості та ефективності освітнього процесу завдяки широкому впровадженню в практику роботи ДНЗ методів та засобів ІКТ.

Впровадження нових форм  співпраці з родинами вихованців та соціальними установами з метою покращення якості освітнього процесу та зміцнення матеріальної бази закладу.

V.  АНАЛІЗ СТАНУ ЗДОРОВ`Я  ДІТЕЙ ВПРОДОВЖ 2018 – 2019 н. р.

На постійному контролі у адміністрації ДНЗ знаходиться дотримання санітарно-гігієнічних вимог до умов та режиму виховання дітей. Традиційно у ДНЗ реалізується  комплекс спеціальних заходів у період сезонного підйому захворюваності.

Оновлення змісту та якості  дошкільної освіти відбувається через набуття кожною дитиною навиків здорового способу життя шляхом використання нових та апробованих здоров'язберігаючих технологій.

Завдяки ретельній роботі щодо зміцнення здоров’я дітей відбулось зниження захворюваності дітей на 1,1%, стабільним залишається середній показник відвідування дітьми дошкільного закладу – 77%.

АНАЛІЗ ПОКАЗНИКІВ

На диспансерному обліку  у 2018 - 2019 навчальному році було:

• розлади зору - 5 дітей
• захворювання нервової системи – 8 дітей
• педіатричні захворювання    2 дітей
• ортопедичні захворювання –  1   дітей
• захворювання ЛОР органів –  1   дітей
• кардіолог – 4  дітей
• фтизіатр – 1 дітей
• алерголог – 1 дітей
• логопед – 15 дітей
• «Д» облік - 18

За групами здоров’я:

• I  група здоров’я –  54 дитина
• II  група здоров’я – 7 дітей
• IV  група здоров’я –  1 дитина

Як бачимо в дошкільному навчальному закладі   більшість дітей з першою групою здоров’я. Для цього були створені такі умови:

• розроблена система оздоровчих заходів, які включають у себе як традиційні форми оздоровлення, так і інноваційні здоров’язберігаючі технології;
• в системі проводяться  фізкультурні заняття, свята, розваги та дні здоров’я;
• здійснюється   постійний контроль за дотриманням режиму, норм та правил гігієни, харчування дітей, медико – педагогічний контроль;
• обладнанні центри самостійної рухової активності дітей в усіх викових групах.

Розроблено групові та індивідуальні  форми оздоровлення дітей.

Так групові форми складають:

• заняття з фізичної культури у спортивній залі (два рази на тиждень);
• заняття з фізичної культури на вулиці (два рази на тиждень);
• щоденні  гартувальні процедури;
• ранкова  гімнастика з дихальними вправами;

• С-вітамінізація;
• дні здоров’я (один раз на квартал);
• спортивні розваги (щомісячно);
• пішохідні переходи в літній оздоровчий сезон.

Кількість днів, пропущених дітьми по хворобі в 2018 - 2019 н. р.

                                                                                                                               Таблиця №1

Таблиця захворюваності на 2018 - 2019 н.р.

    Таблиця № 2   

В 2018 - 2019 навчальному році в ДНЗ функціонувало десять груп: 2 групі раннього віку, 2 молодших групи,  3 середні  групи та 3 старші групи. Вік дітей, що відвідувало ДНЗ від 2-х до 7-ми років.

Наповнюваність груп дітьми протягом 2018 - 2019н.р.

   Таблиця № 3       

Кількість днів, пропущених дітьми без поважних причин в 2018 - 2019 н.р.

 Таблиця № 4

Аналізуючи показники захворюваності протягом навчального року слід зазначити, що більшість – це гострі респіраторні та вірусні захворювання. Найбільша кількість випадків простудних захворювань спостерігалась в осінній період ( вересень-жовтень), що було пов’язано з періодом адаптації та зниженням температури повітря на вулиці і в  групових приміщеннях. Тому  слід приділити особливу увагу профілактичним заходам – продовжувати проводити фіто та загартувальні процедури з метою підвищення імунітету вихованців.

Пріоритетним напрямком роботи колективу закладу залишається проведення оздоровчих заходів, впровадження ефективних здоров’я - збережувальних технологій у роботу з дітьми.

В ДНЗ 10 груп,  з них 8 груп (дошкільні) україномовні, 2 групи (ранній вік) російськомовні.

Дітей-переселенців - 27 чоловік, багатодітних 17  сімей, 3 дитини мають  інвалідність.

VI. ЯКІСТЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ

Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики. Навчально – виховний процес  ДНЗ здійснював у відповідності до програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина» та нової редакції Базового компоненту дошкільної освіти. Крім того педагоги профільних груп та груп з українською мовою навчання впроваджують у роботу авторські та парціальні програми.

Впроваджувати в навчально-виховний процес інноваційні технології:

• психолого-педагогічне проектування за Т.Піроженко , Л.І Зайцева в групах № 9,8;
• програма ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з народними ремеслами за Л. Калуською – гр. № 1,
• парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна моя Батьківщина»,за О.М. Калуською, І.І. Кичата– всі групи;
• навчально-методичний посібник «Ціннісні орієнтації дитини у дорослому світі», Т.О. Піроженко,Л.І. Соловйова– всі групи;
• програма «Про здоров'я треба знати, про здоров'я дбати» за Л.Лохвицькою, Т.Андрющенко – всі групи
• програма «Театрально-ігрова діяльність дошкільнят» Гр.№ 7;
• програма та методичні рекомендації. «Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку» за А.М.Богуш – дошкільні групи
• технологія ТРВЗ за Т.Альтшеллером – гр.. № 8, № 9;
• програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку за  Р.Борщ, Д. Самойлик  «Радість творчості»- гр..№ 6
• комунікативно- мовленнєвий розвиток дошкільника Т. О. Піроженко – всі групи
• екологічні проекти в дитячому закладі А.Філіпенко – група №2.

Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного закладу.

      Протягом навчального року у закладі плідно працювали гуртки:

• фізкультурний «Сильні та наполегливі» - керівник: інструктор з фізкультури Павцьо С.М.
• математичний «Піфагорчики» - керівник Шкільняк О.Ю.
• екологічний «Спостерігачі» - керівник: вихователь Нетреба І.П.

Моніторинг стану засвоєння програми дітьми у всіх вікових групах є головним показником роботи педагогів та  колективу закладу. У ДНЗ створені всі умови для всебічного розвитку дошкільнят. На кінець навчального  року педагогами обстежено 43 дитини раннього віку та 200  дітей дошкільного віку. За результатами діагностики дошкільників по засвоєнню програми виховання і навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина» визначено наступні результати:

Результати засвоєння програмових вимог

Головною метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя. Вихователь – методист Святова І.В. організує вивчення готовності дітей до шкільного навчання, вважає цю роботу надзвичайно важливою.

У міський банк обдарованих увійшло 19 дітей. Серед них діти з такими здібностями:

• літературна  – 1 дитина;
• артистичні  – 12 дітей;
• інтелектуальні – 6 дитини;
• спортивні – 12 дитини.

У квітні 2019 року було проведено обстеження 62 старших дошкільників. Встановлено загальний рівень шкільної готовності:

високий – 20дітей – 33%,

середній – 40 дітей – 64 %,

низький – 2 дитини – 3%.

У 2019 році наші вихованці,  дошкільнята старших груп, зайняли 3 місце в міському інтелектуальному конкурсі «Розумники і розумниці» з мовленнєвого розвитку, група №1. Тому педагогам дошкільного закладу  слід спрямувати свою діяльність  на розвитку мовленнєвих здібностей дітей, опануванні української мови, впровадженні сучасні прийомів у роботу з дітьми для формування комунікативних навичок, логіко-математичного та пізнавального розвитку дошкільнят. Зосередити увагу на формуванні базових якостей особистості дошкільника, її життєвої компетентності згідно Базового компоненту дошкільної освіти.

VІI. Управлінська діяльність завідувача ДНЗ

           Безпосереднє керівництво ДНЗ № 72 здійснює управління освіти Краматорської міської ради. До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять:

• Педагогічна рада
• Загальні збори (конференція) колективу ДНЗ
• Батьківські комітети груп
• Профспілковий комітет
• Рада з харчування
• Комісія з ОП та ТБ
• Пожежно-технічна комісія

     Управлінські рішення та дії завідувача ДНЗ у поточному році були спрямовані головним чином на забезпечення працездатності колективу виконання річних завдань:

1.  Організації діяльності колективу щодо надання освітніх послуг населенню відповідно до  статуту дошкільного навчального закладу.

2.  Комплектування груп на 01.09.2019 р.

3.Вивчення та аналіз першочергових потреб дошкільного закладу, проведення економічних розрахунків з метою матеріально – технічного забезпечення;

5. Керівництво освітньо-виховним процесом в дошкільному закладі:

• впровадження в практику роботи ДНЗ методів та засобів ІКТ та комп’ютерно-орієнтованих технологій.
• впровадження технології проектування, залучення до проектної діяльності всіх учасників навчально-виховної роботи.
• створення умов для часті у конкурсному русі педагогів та вихованців закладу.
• організація відкритих переглядів для колег вихователями  Рубан Н.Ф., Власенко Л.М., Павцьо С.М., Лопатинською І.А., Нетребою І.П., Борило Г.М..

Ще до впровадження в практику роботи з дітьми інноваційних технологій;

• контроль за виконанням парціальних програм, результатів моніторингу, вивчення відгуків батьків;
• забезпечити умови  для підвищення рівня володіння державною мовою всіма працівниками закладу.

6. Організація роботи щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку та обліку дітей у мікрорайоні. Розуміючи важливість даної роботи, завідувач безпосередньо керує нею. За наслідками обліку дітей у закладі спланована та реалізується робота з батьками у напрямку підвищення їх педагогічних знань, озброєння методами навчання та виховання дітей у сім’ї.

7. Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу. Цьому сприяє власний сайт та сторінка у соц. мережі https://www.facebook.com/Дошкільний-заклад.

Інформація розрахована, в першу чергу, на батьків наших вихованців, а також на колег зі всієї України. Цікаві статті, конспекти з досвіду роботи наших педагогів, фотогалерея, форум – дають можливість для відкритого спілкування, батьків,  педагогів та всіх, хто цікавиться життям сучасного дитсадка.

8. Організація морального та матеріального заохочення працівників, які добросовісно виконують свої обов’язки, працюють творчо є невід’ємною складовою успішного управління дошкільним закладом.

9. Організація роботи з батьками та громадськістю з метою залучення їх до управління закладом на принципах  відкритості та прозорості  через раду ДНЗ.

VІІІ. Організація роботи з сім’ями вихованців

Взаємодія з сім’ями вихованців протягом року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу.  Робота з батьками спрямована на установлення взаємодії співробітництва, на залучення сімей до здорового способу життя, спілкування державною мовою. Педагогічний колектив направляє свою діяльність на формування у батьків важливої складової дитячої субкультури – забезпечення емоційної, фізичної та психологічної захищеності.

На початку навчального року оновлено  соціальний паспорт сімей вихованців дошкільного закладу, що  дало  можливість сформувати розвивальні групи батьків для надання дієвої індивідуальної психолого-педагогічної допомоги в питаннях розвитку і виховання дітей.

Заходи просвітницької роботи з батьками проходили у таких напрямках:

• діагностичні (анкетування, тестування, співбесіди);
• корекційні (консультування, тренінги);
• інформаційно-просвітницькі (розповсюдження буклетів, флаєрів, робота тематичних бібліотек-пересувок, рубрики «Батьківська сторінка» на сайті http://snegurochka.donetskedu.com/.

• Протягом навчального року батьки дошкільнят стали учасниками сімейного спортивного свята, тематичних розваг,  Днів відкритих дверей, загальних та групових батьківських зборів.
• З успіхом пройшли відкриті перегляди для батьків в групах, батьки активно приймали участь у підготовці виставок сумісної творчості батьків та дітей, акції «Музей звичайних речей», «Музей іграшки моїх батьків», День відкритих дверей  з ознайомлення з харчуванням в ДНЗ «Смачно, корисно. поживно» .З метою вивчення запитів батьків щодо самоосвіти, оцінки якості харчування у дитсадку, потреб у додаткових освітніх послугах  проводилось анкетування. Продовжена традиція залучення батьків до участі у благочинній акції  «Подаруй дерево дитячому садку», благоустрою дошкільного закладу.

Я закликаю всіх батьків   приймати активну участь у заходах, які будуть проведені в новому навчальному році.

ІХ. СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

СПІВПРАЦЯ З ГРОМАДСЬКІСТЮ

Колектив дошкільного закладу постійно приймає участь у різноманітних міських, обласних, всеукраїнських конкурсах. Впродовж 2018-2019 н. р. педагогічний колектив приймав участь у таких заходах:

Вересень:

• Огляд конкурс готовності ДНЗ до нового навчальногго року з представниками батьків та громадськість та представниками УО Краматорської міської роади.

Вересень

•  Розповсюдження досвіду роботи дошкільного закладу на сторінках сайту дошкільного закладу;
• «Увага діти на дорозі» -фотозвіт на сайті ДНЗ
• Тематичний тиждень «Долю рідного міста пише кожний із нас».
• Майстер клас з розвитку мовлення Нетреби І.П. на сторінках інтернет порталу.
• Участь в конкурсі «Люби і знай свій рідний край» - фотокалаж.

Жовтень

• День відкритих дверей для батьків та громадськості з питань харчування «Смачно.поживно, корисно»
• Музисне свято «В гостини до осені» за участю батьків
• Художньо-естетична вітадьня поробок батьків та дітей «Дарунки осені»
• Зустріч з краєзнавчим музеєм «Фарби осені»

Листопад

• Співпраця з дитячою художньою бібліотекою «Нові Українські письменники  дітям»
• Спортивна розвага «Козацькі забави » за участю військових.

Грудень

• Результати роботи творчої лабораторії «Зима чарівниця»
• Огляд конкурс оздоблення груп до Різдвяних свят
• Виставка робіт «Чарівні фарби зими»
• Святкування свята Святого Миколая разом з депутатом Рубайло Віталієм Вікторовичем
• Святкові ранки

Січень

• Різдвяні свята разом з батьками (колядки. щедрівки)
• Свято снігу «Спортивна розвага» за участю 1 класів Ош №35

Лютий

• Тематичний тиждень з висвітленням на сайті ДНЗ «Зі слова починається людина, аз мови починається мій рід»
• Веб сторінка ДНЗ «Педаногічний марафон дошкільників Краматорська» мовний розвиток педагогів та дошкільнят,через усний журнал
• Міський конкурс «Розумники та розумниці» (3 місце в номінації з ур.мовлення)
• Підготовка та проведення міського семінару «Ознайомлення дошкільнят з професіями»

Березень

• Святкування ранків «Весна йде, красу несе»
• Міська методична комісія «Втілення в практику роботи програми  «Афлотун»»
• Участь в створенні проекту «Логопункт»

 Квітень

• Відбірковий тур міського  фестивалю «Зіронька впала на долоньку»
• Участь в міському  фестивалі «Зіронька впала на долоньку»
• Міський конкурс плакатів «Безпечний велосипед»
• Розробка та проведення міського семинару на базі №69 «Ознайомлення дітей з професіями»
• Участь в онлайн конкурсі «Трудове виховання дошкільнят»

Травень

•  Онлайн -конкурс на кращий стан організації безпечних умов літньої оздоровчої кампанії в закладах дошкільної освіти міста Краматорська – «Літо зустрічай-про БЕЗПЕКУ пам'ятай»
• Організація роботи батьківського Клубу «Моя сім'я» з метою формування відповідальності батьків за розвиток дитини дошкільного віку засобами психолого-педагогічної підтримки сімей
• Проведення сумісних заходів з центром позашкільної роботи: театральні зустрічі, ігрові програми
• Проведення днів відкритих дверей для батьків вихованців: «Дитячий садок вітає малюків», «Секрети успішної адаптації до дитсадка».
• Святкові ранки «Допобачення дитячий садок»
•  Загальні батьківські збори «Звітування керівника про виконану роботу»

Х. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ У ДНЗ

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно Інструкції з організації харчування дітей, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України від 17.04.2006 року №298/227. У ДНЗ працює досвідчений, висококваліфікований персонал: медичної сестри старшої та кухарі. Для забезпечення належного функціонування харчоблоку згідно нормативних вимог проводиться постійний контроль організації харчування в дошкільному закладі з боку завідувача та медичної сестри старшої. Систематично здійснюється аналіз виконання норм харчування.

Контроль за організацєю харчування здійснюється  систематично. Робота Ради харчування ведеться згідно затвердженого плану за активною участю батьків.  В центрі уваги Ради знаходяться наступні питання:

• Контроль якості продуктів харчування та продовольчої сировини, умов їх зберігання;
• Контроль закладки продуктів (додержання норм та перевірка якості продуктів);
• Організація харчування дітей пільгових категорій у дошкільному закладі;
• Моніторинг роботи з родиною з питань організації раціонального харчування дошкільників;
• Створення умов в групах для організації харчування  дітей;
• Моніторинг виконання перспективного меню;
• Контроль за веденням документації з харчування відповідальними особами.

Моніторинг  організації раціонального харчування показав, що протягом навчального року за основними продуктами харчування виконання норм значно не змінилось. Залишається недовиконання за низкою важливих продуктів серед яких молочні, риба, сир твердий, фрукти, соки в звязку з високою ціною продуктів.

• М’ясо – зростання на 12%
• Масло вершкове - зростання на 5%
• Риба – зростання на 28%
• Яйця –  зниження на 6 %;
• Сир кисломолочний – зростання на 28 %
• Сметана – зростання на 55%
• Овочі –  зростання на 6%
• Сік фруктовий – на тому ж рівні

У 2018-2019 навчальному році виконання норм харчування складає 85%. Тобто виконання норм харчування збільшелося в порівнянні з 2017-2018н.р. на 27%.

Виконання натуральних норм в дошкільному навчальному закладі

у  2018-2019 навчальному році

Така ситуація обумовлена низкою факторів, а саме:

• недосконалістю системи постачання продуктів до дошкільних закладів ( графік постачання молочних продуктів не забезпечує щоденну потребу у цільному молокці);
• не відповідність між витратами на харчування однієї дитини в день та  вартістю продуктів харчування та сировини .

ХІ. Робота по зміцненню матеріально - технічної бази ДНЗ

Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Завдання адміністрації полягає в оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні. Протягом  2018-2019  року в дошкільному навчальному закладі продовжили діяти різні органи управління, найбільш дієвим залишається загальносадковий Батьківський комітет. Завдяки його ініціативам дошкільний заклад отримує матеріальне забезпечення  для вирішення термінових потреб. Серед них на першомі місці стоять питання, які потребують термінового рішення (поточні ремонти меблів та сатехніки, охорона закладу (абонплата тривожної кнопки), забезпечення миючими та дезинфікуючими засобами, медикаментами, проведення поточних ремонтів та інше. 

Для реалізації  освітньо-виховних  завдань постійно проводилась   активна господарча робота.  У звітному періоді для зміцнення матеріальної бази було проведено наступні заходи:

       Адміністрація продовжує тісну співпрацю з ПрАТ НКМЗ та депутатом міської ради  Рубайло  В.В.  Завдяки постійній уваги з боку Віталія Вікторовича ми маємо можливість покращувати розвивальне середовище дошкільного закладу, зміцнювати його матеріальну базу. 1 вересня, 19 грудня, 1 червня Віталієм Вікторовичем були організовані розваги для дітей, 1 червня подаровані іграшки на літній оздоровчий період по 400 грн. на групу.

       Навесні було проведено роботи з озеленення території, батьки груп №1, 8, 9 подарували ДНЗ для «Алеї випускників» 3 туї.

       Проведено фарбування ігрового обладнання на майданчиках, надано допомогу з облаштування газонів для чого придбано квіти та фарби яскравих кольорів.

Протягом року в центрі уваги адміністрації знаходились питання безпосередньо пов’язані з безпекою всіх мешканців дитсадка – ганки груп, відмостка будівлі, тріщини стін будівлі, травмо-небезпечні протипожежні балконні блоки над входами до груп, каналізація, заміна лінолеуму (вийшов з ладу на групах №1, 2, 8)

Я вдячна батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах та  на території закладу, створюють затишок та комфорт для дітей. 
            Ми маємо задовільну матеріально-технічну базу, наш заклад користується попитом серед батьків, колектив може і хоче працювати, тому ми не зупиняємось на досягнутому, а ставимо перед собою  нові завдання. 
Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку. Головним є те, що дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

Підводячи підсумки роботи за рік, я хочу подякувати педагогам закладу, обслуговуючому персоналу, батькам вихованців за спільну роботу, розуміння і підтримку, конструктивну критику і можливість реалізації наших ідей. Ми сподіваємося, що представлений звіт дозволить вам об'єктивно оцінити  діяльність,  мене як керівника і діяльність всього  нашого дошкільного навчального закладу.

Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом та батьками. 
Дякую за увагу!

Завідувач ДНЗ № 72                                                                                               Н.В.Смоляр

УО Краматорської міської ради в 2019 році, з місцевого бюджету на ДНЗ №72 було виділено:

Завідувач ДНЗ №72                                                      Н.В. Смоляр   

ЗВІТ БЛАГОДІЙНОЇ ФІНАНСОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

по ДНЗ №72 «СНІГУРОНЬКА» 2019 рік

ФІНАНСУВАННЯ ПОТРЕБ ДНЗ №72

З МІСЦЕВОГО БЮДЖЕТУ у 2019р.

Завідувач ДНЗ №72                                                      Н.В. Смоляр  

ФІНАНСУВАННЯ ПОТРЕБ ДНЗ №72

З МІСЦЕВОГО БЮДЖЕТУ у 2019 – 2020 р.

(послуги)

Завідувач ДНЗ №72                                                      Н.В. Смоляр